教师年终述职报告

时间:2022-11-23 10:17:53
教师年终述职报告 15篇

教师年终述职报告 15篇

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教师年终述职报告 1

尊敬的各位领导、评委、老师:

大家好!

今天,我怀着一颗从容而又充实的心情向大家汇报我一年来的工作实绩。虽然这一年我校教师面临着不知何去何从的非常时期,可我工作态度始终一如既往,我每天除了认真备课、上课、做好班主任工作之外,还不断的挤时间学习,学习名师授课方法、学习科研理论、扩大阅读面、丰富文化底蕴,每天真是忙得不亦乐乎,有的同事不解的问我:“你每天坐在微机室里,都看些啥?不累吗?”说句心里话,我不但不感到累,反而倍感充实,我总有一种紧迫感,如果不充电学习新知识,就有一种被时代淘汰的危险,在我的心底深处,我有一个最大的愿望:那就是无论走到哪里,都要做一名学生认可、家长放心、同事称赞、领导信赖的优秀班主任、优秀语文教师。

还记得xx年上半年,正是初三学生参加中考和毕业的关键性阶段,虽然学校面临着即将解体,班级的“差生”又很多的现实问题,可身为班主任的我却丝毫没有松懈,每天坚持和郭主任、胡老师一起坐早班车到校,看着学生背单词、背古诗。多年做班主任的我深知帮助科任老师维护课堂纪律的重要性,我对学生采取一系列的死看、死守、死查、死究的方法,虽然这种“笨”方法使我一天下来很疲惫,可 ……此处隐藏22872个字……交际能力的培养》获得南海市20xx年教学论文评比三等奖。通过了电脑初、中级考试,并在南海一中校园网上制作了自己的网页。

二、让创新成为教学、教研的活力与动力

19XX年至19XX年正是中学英语科由旧教材向新教材转轨、英语教学由应试教育向素质教育转化的重大改革时期,它一方面给我的教学工作带来了前所未有的挑战,另一方面也正好给我的教学改革带来了机遇。我开展了“兴趣英语教学”。首先激发学生学习的情感,充分发挥教师感染力,上课精神抖擞,热情洋溢,使学生与教师产生心理兼容,并构建民主和谐的课堂气氛,教法灵活多变,边讲边议,议练结合,形成轻松愉快、生动活泼的课堂气氛。后来,我开展了每天安排学生上讲台进行“课前三分钟英语口语”的活动,活动的形式有一人演讲、两人对话、小品XX、短剧和幽默笑话等。活动的开展,收到了预想不到的效果,学生的热情高涨,课堂常常爆发出热烈的掌声。在活动的开展过程中,学生用英语的表达能力有了明显的提高,学习英语的积极性更是有了明显的提高。并在学校教学教研活动上进行经验总结,这一活动得到了各教师的认同与充分肯定。96年在中山小榄中学上的How to Plant Cabbages公开课以其直观、形象、生动、注重培养学生思维、运用语言能力等优点受到了市教研员和听课老师的一致好评。XXXX年调入南海一中后,我以更高的热情全身心地投入教学工作,明确对自己提出“老师英语素质的提高是学生英语素质提高的前提”,把新教材内容及要求与高考大纲相结合,提出了“英语教学既要扣住课本,又要跳出课本;既要抓紧课堂,又要跳出课堂”的教学模式。

今年,我申报中学英语高级教师资格,不论成功与否,我仍将一如既往,将以更大的热情,更大精力投身到祖国的教育事业中去。

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